seeland.biel/bienne offre aux communes intéressées l'opportunité de clarifier conjointement les compétences linguistiques des enfants d'âge préscolaire. Pour cela, le Comité a approuvé un projet sur deux ans. Grâce à un marché public conjoint, les communes bénéficient d'un avantage financier.

À Bienne et dans le syndicat de communes Schulimont (Chules, Champion, Locras, Tschugg, Fenis), l'enquête est déjà menée en collaboration avec l'Université de Bâle. Les compétences linguistiques des enfants dans la première langue de scolarisation sont vérifiées par le biais d’un questionnaire envoyé aux parents avant leur entrée à l’école enfantine. Si nécessaire, les parents reçoivent une recommandation pour soutenir leurs enfants via des mesures d’encouragement des connaissances linguistiques dans des groupes de jeux ou dans des crèches. Une connaissance suffisante de la première langue de scolarisation à l'entrée en école enfantine est une condition préalable importante pour le parcours scolaire et professionnel.

État du projet

seeland.biel/bienne informera les communes en avril 2026 concernant la procédure pour la réalisation de l'enquête sur le niveau linguistique en 2027.