Les commissions scolaires en tant qu’organes politico-stratégiques

Avec la révision partielle de la Loi sur l’école obligatoire (REVOS 2008), le rôle de la commission scolaire a changé dans le canton de Berne. Selon la législation, les tâches politico-stratégiques et non les tâches opérationnelles sont au premier plan. À quel organe la responsabilité politique pour les écoles et la gestion personnelle des directions d’école sera attribuée, est laissée à la discrétion des communes. Cela mène à une nouvelle interaction entre les directions d’écoles, le conseil communal et les commissions scolaires.
 

Quels sont le rôle, les tâches et les pouvoirs de la commission scolaire dans ces conditions aujourd'hui ? En a-t-elle toujours besoin ? Est-ce que la commission scolaire peut renforcer la confiance entre l’école et la commune ? Les communes font quelles expériences avec les différents modèles ? Cela fut le sujet de la soirée thématique de la Conférence «Formation» du 10 novembre 2015.